教师教育基本理论

• 教师美育素养的价值定位、构成要素与培育路向

  何茜;卞含嫣;2025年04期 v.18;No.72 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K]
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• 教育家精神的乡村观照——乡村教师“引路人”的困境及其纾解

  王翠;2025年04期 v.18;No.72 7-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K]
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教师专业发展

• 跨学科教研组的形成机制——基于扎根理论的研究

  李志超;李奉泽;2025年04期 v.18;No.72 18-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K]
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• 心理资本对中小学教师主观幸福感的影响——有调节的中介模型

  何立武;宋善炎;2025年04期 v.18;No.72 27-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 387K]
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• 小学新任教师身份建构的结构嵌入

  王彩;2025年04期 v.18;No.72 38-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
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教师数字素养

• 超越数字鸿沟：西部幼师数字素养的共生发展路径

  蔡文伯;于潇;2025年04期 v.18;No.72 46-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K]
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• 小学教师数字化技术压力何以形成

  孙华;郭庆子;2025年04期 v.18;No.72 54-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K]
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• 乡村教师数字素养的现实困境与提升策略

  王等等;刘亚丽;2025年04期 v.18;No.72 67-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
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乡村教师

• 乡村教师的教育实践创新路径探究

  王晋;冯柯梦;代梦茹;2025年04期 v.18;No.72 74-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 397K]
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• 人力资本视域下乡村教师配置的困境审思及优化路径

  陈举;2025年04期 v.18;No.72 85-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K]
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• 年龄分层视角下乡村教师支持政策的优化路径——基于乡村教师对支持政策供给理解的调查分析

  周兆海;付一诺;2025年04期 v.18;No.72 91-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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教师教育国际经验

• 美国教师退出机制实施的关键行动与基础效果

  王天平;黄靖琳;2025年04期 v.18;No.72 98-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K]
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其他

• 《当代教师教育》征稿启事

  2025年04期 v.18;No.72 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 389K]
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• 《当代教师教育》2025年1—4期总目录

  2025年04期 v.18;No.72 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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