当代教师教育

Contemporary Teacher Education

教师教育研究

  • 高等师范院校转型中教师信息素质培养对策

    郭敏;李葆华;裘国永;

    信息素质是教师素质中最重要的内容之一,信息素质教育是高等师范院校转型中教师教育的一个重要组成部分。教师的信息素质关系到素质教育的实施和我国教育信息化进程,提高教师的信息素质势在必行。文章针对目前高等师范院校转型中教师信息素质方面存在的问题,探索了提高高师信息素质教育的对策。

    2007年04期 No.126 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 简论职后教师的研究性学习

    王晓倩;

    在教师职后教育不断倡导的今天,教师自身学会学习成为值得研究的课题。作为全新学习方式的研究性学习对教师专业发展具有重要意义。教师应从研究性学习模式、研究性学习开展的前提、研究性学习的内容和评价等方面提高基本的学习素养。

    2007年04期 No.126 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 浅谈高职院校中教师教育的发展对策

    王爱社;

    在高职院校举办教师教育,虽然解决了教师教育层次提升的问题,但又存在着淡化教师教育特性的弊端。通过对高职教育和教师教育的比较分析,针对目前高职院校举办教师教育的现状和问题,提出了巩固和加快教师教育发展的对策。

    2007年04期 No.126 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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成人教育继续教育研究

  • 公众教育视域的网络平台——基于公共角色话语效应的考察

    李继峰;

    网络平台是十分重要的公众教育资源。目前网络话语环境公众教育功能没有得到有效开垦。自发状态的对话超出了争论、辩理的范畴,怨愤、攻击、粗鄙辱骂色彩等十分刺目。其中以话语"由头"引发网民群体情绪的社会公共角色应该承担一定的责任。如前卫学术话语与公众认同的错位、教育意识缺席对平民造成的感情伤害、公众情绪积压与公共知识分子的一味迎合等,都直接引起和激化了公众情绪的非理性发泄。社会公共角色的教育素养和话语艺术,是提升网络对话平台公众教育功能的前提。

    2007年04期 No.126 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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  • 高等教育大众化背景下成人高等教育发展趋势探析

    张淑霞;

    本文针对高等教育大众化背景下成人高等教育的现状和发展趋势进行了一些探讨,认为成人高等教育要学历教育和非学历教育并举,要稳步发展成人学历教育,强化继续教育培训工作等。

    2007年04期 No.126 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 我国成人教育立法问题述论

    魏菊艳;

    随着成人教育对人与社会发展重要性的凸现,人们对成人教育的需求日益增加。成人教育健康、高效地运行与发展,需要有效的成人教育立法。

    2007年04期 No.126 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 校本研修期待集中培训的引领

    孙斓;

    集中培训和校本研修是实现教师专业发展的两种渠道,应通过构建教师发展学校这个平台,实现集中培训对校本研修的引领;构建教师发展学校需要高等师范院校和县级教师进修学校通力合作,这一合作机制需要政府投入足够的专项经费予以激活,需要高等师范院校造就大批高水平的专家给予人力支持;高等师范院校继续教育学院应将工作重点由学历补偿教育转到教师继续教育培训方面,以高质量的集中培训引领校本研修。

    2007年04期 No.126 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 前苏联中亚地区国民教育的发展

    寇亮;

    沙俄时代,中亚地区曾是一个贫穷落后的民族边区,当地民族与经过资本主义阶段的中部地区相比较,在教育水平方面存在着较大的差距。十月革命以后,苏联在进行国民经济建设的同时,十分重视发展边疆民族地区的教育事业,把教育作为拉平各加盟共和国经济文化发展的关键和民族振兴的要素,采取了各种措施大力兴办和普及教育,民族文化教育事业实现了跨越性飞跃。

    2007年04期 No.126 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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专题研究

  • 自然的“无为”与德化的“无为”——老子与孔子“无为”思想之比较

    黄晓军;

    "无为"的观念在老子和孔子的思想体系中都有体现,但是二者却有着本质的不同。一个是出于"自然"的无为,一个是主张"德化"的无为。本文从天道、政治、人生等方面进行比较研究,从两种思想各自的价值取向、人性认识、实现"无为"的过程等方面展现了老子与孔子"无为"思想的差异所在。

    2007年04期 No.126 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 关于“五道将军”研究的几个问题

    张国静;

    五道将军是佛教与道教中共有的一位神灵,在我国古代民间有很大的影响。本文在以往研究的基础上,就五道将军的形象、五道将军的地位与职责、五道将军信仰的时段、五道将军与五盗将军的关系等问题弥补了一些缺略,对以往研究的某些结论提出了新的看法。

    2007年04期 No.126 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 唐长安刑场考论

    古晓凤;

    唐代长安城作为京师重地,其主要刑场的设置遵循了"刑人于市"的旧法,但它们并非设置在市场之内,而分别位于东市西北角外十字街口的"狗脊岭"和西市东北角外皇城西南隅十字街口的"独柳树"。相较而言,西市刑场主要处决重罪犯,东市刑场则处决轻案犯。唐代应该也曾在长安城的其他地方处决过犯人,但这些地方的重要性远不能与两市刑场相比。

    2007年04期 No.126 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 明代宁夏河西地区屯堡的分布与选址特征

    徐冉;

    本文以宁夏河西地区为研究区域,对明代这一地域的屯堡分布和置废进行研究,期望利用历史资料分析这一历史过程的成因及其意义。宁夏河西地区屯堡的废置与分布的历史,客观地反映了明王朝在该地区的军事部署状况和战略防御格局的演变过程。

    2007年04期 No.126 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
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教学研究

  • 民间剪纸艺术及作为校本课程开发的价值

    王婷;

    中国民间剪纸作为劳动者的创造世代相传,是中国最普及的民间艺术之一。它反映了各地人民在气质、风俗、生活、宗教祭祀等方面的差异,也反映了不同时代的历史特征。所以充分利用民间剪纸作为美育载体,引导青少年开展因地制宜的操作审美活动,可以提高青少年感受美和创造美的能力,进而开发心智以及养成动手能力,从而促进青少年全面发展。

    2007年04期 No.126 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 如何在高中化学课程改革中培养学生的创新能力

    陈奋强;

    <正>"创新是一个民族的灵魂",对教育而言培养学生的创新能力是新课程改革的基本目标之一。创新能力的核心是创造性思维,主要包括联想思维、逆向思维、发散思维、收敛思维等逻辑思维和以直觉,灵感等为主的非逻辑思维。在新的教育形式下,笔者依据多年的教学实践和体会认为在高中化学新课程改革中发展学生的创新思维,培养学生的创新能力,需从以下几方面入手。

    2007年04期 No.126 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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论文写作指导

  • 浅谈英语专业本科毕业论文写作与指导

    张小涓;

    毕业论文是检验学生专业知识和应用能力的一个重要方面。本文针对英语专业本科毕业论文存在的主要问题,就选题、阅读、写作、评价等方面提出了一些可供参考的意见和建议。

    2007年04期 No.126 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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其他

  • 石油和国际劳工与现代中东社会结构的变迁

    詹晋洁;

    "二战后",中东地区的石油与国际劳务市场对石油输出国和劳务输出国都产生了重大影响,导致中东国家在经济发展模式、社会结构以及教育体制等方面的巨大转型。本文概述了"二战"以来中东地区的国际劳工状况,剖析了石油和国际劳工对中东经济与社会结构的影响。作者认为,石油和国际劳工是影响现代中东社会结构变迁的重大因素。

    2007年04期 No.126 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 略说美国在当今国际格局中的地位

    王耀明;伍斌;

    当今世界,美国在政治、经济、科技、军事等领域内的硬实力上,在对国际组织和国际规则的控制力以及意识形态等领域的软实力上,都具有无与伦比的优势。虽然当今世界有"多极化"的趋势,但就目前来看,当今世界是美国主导的"多极化趋势下的单极"世界,"单极"特征明显。

    2007年04期 No.126 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 浅谈中国古代神话传说中的原型

    彭琢;

    古代神话是反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解,并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。它不是对现实生活的反映,但每个神话又能在现实生活中找到它们的精神原型。这些古代神话充分体现了劳动人民对自然力的斗争和对理想的追求,也可以说,神话故事就是古代人类企图认识自然,征服自然的幻想故事。

    2007年04期 No.126 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 从时空角度看《离骚》的结构及其美学特色

    胡玲;

    从时空角度看,《离骚》可分成三大部分:第一部分从开篇至"岂余心之可惩",时间起主导作用,空间处于从属地位;第二部分从"女嬃之婵媛兮"至"蜷局顾而不行",空间主导时间,时间隐藏在空间后;第三部分为乱辞。时间和空间因素的掺入也是形成《离骚》"哀"、"丽"、"伟"等美学特色的原因。

    2007年04期 No.126 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 象奇理精的艺术奇葩——《焦氏易林》寓言诗管窥

    刘银昌;

    《焦氏易林》是西汉焦赣所著的一部占筮之书,但在文学方面取得了较大的成就,由于它采用了《诗经》四言韵语的形式和《周易》运象示意的手法,所以在象征文学尤其是寓言诗方面取得了杰出的成就,这些寓言诗与汉代及以后的辞赋、乐府诗有很大关系,并且体现出运象新奇、寓理精警的风格,显示出了一定的创作自觉性。

    2007年04期 No.126 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 遗山词的自我意识管窥

    屈小宁;

    作为心灵的写照,元好问的词通过对感性世界的描写,自由的构筑了一个真实的心灵世界,用理性和体验解读了人的内在精神,从而达到了自我意识的高度自觉,主要体现在对双重人格的展示与主体生命的深沉咏叹上。

    2007年04期 No.126 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 理想与现实的背离——论李攀龙边塞诗的创作

    蒋鹏举;

    明代"后七子"领袖李攀龙的诗歌,具有以法式规范创作的倾向。其边塞诗有两类,一类是前所未有的海防诗,一类是传统的塞防诗。前一类因无所依傍,其诗写得内容真实、意象新颖、气韵流动;后一类,他力求模仿盛唐边塞诗,但社会现实已与盛唐相去甚远。因缺乏现实支持,其诗情调苦涩、内容沉重,差可与中唐边塞诗貌仿佛。由此得出结论:主观上追求的范式、格调,只有与客观现实吻合时,才有效果,否则就会出现法式与创作实践的冲突。法式只能服从于现实内容。

    2007年04期 No.126 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 情之极至 乃入无情——冯梦龙“至情”思想价值内涵与文化渊源分析

    何悦玲;

    作为"情教"思想的重要组成部分,冯梦龙"至情"思想是针对理学思潮"理为情之范"的"情"、"理"观和"知"先于"行"的人伦秩序实现途径提出的。在对理学思潮以上观点驳难过程中,冯梦龙赋予其"至情"思想至少三方面的价值内涵:一是强调"情"之"真";二是强调"情"之发生缘于道德主体"不忍人之心";三是强调"情"之义无返顾精神。这些价值内涵的赋予,既体现了对李贽"童心说"思想的接受,也是其在确立与强化道德主体的伦理责任感成为社会改革当务之急的大背景下,对孟子提倡的绝对主义伦理精神的重新高扬,使其至情思想呈现出鲜明的复古特征。

    2007年04期 No.126 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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  • 《三侠五义》系列小说的叙事特点

    冯媛媛;

    《三侠五义》系列小说在叙事方法上,既上承"说话"而来,保留了话本的诸多叙事特点,体现出文化精神上的"民主化"倾向;又在叙事观念与文体类型上有所创新,既融会众长,又不失其独立的品格。其次,在叙事结构上,该系列小说已由"集锦式"的缀段结构,演变为围绕一个中心故事而展开的"珠花式"结构。

    2007年04期 No.126 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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  • 散文微论八则

    雷敢;白雪;

    本文以文学短论的形式,对散文文体的内涵、特质,新时期散文的审美追求,以及巴金、刘白羽、贾平凹、余秋雨等当代最具代表性的六位散文作家的创作个性、基本风格等进行了概括的评述。

    2007年04期 No.126 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 海外华裔文学的“寻根”与归化

    苟红岚;

    在西方社会的多元化及主流文化的氛围中,海外华裔文学从"寻根"到归化的心灵历程是中华文化从民族的、封闭的走向国际的、多样的文化现象的表现。中国文化要走向世界,就要克服民族文化中的地方性、局限性,走向多元化的普遍性和自然性。

    2007年04期 No.126 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 岐山话单字音声调的实验分析

    吴媛;

    本文通过对发音合作人的语音材料进行实验分析,考察了岐山话单字音声调的声调格局。并将实验结果与现有调查研究的结果进行了对比,发现从历史语言学的角度来看,传统的以字表为依据的调查更具优势;从共时平面进行考察,语音实验的方法可以辅助听辨,使结果更客观,同时也更具有统计学的意义。

    2007年04期 No.126 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K]
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  • “OK”在现代汉语中的词义演化

    韩晔;王玥雯;

    OK是现代汉语非常活跃字母词之一。本文通过对比现代汉语中的OK、"卡拉OK"、英语中的OK,考察了一系列OK的新特点,包括具有构词能力,产生新的词汇意义、色彩意义和语法意义。

    2007年04期 No.126 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 艺术家艺术风格与观念的形成

    宋群;

    艺术观念的形成是艺术家所处社会现实的映射,也是文化传统及外来文化影响的产物,同时也是艺术家个性使然,通过对毕加索艺术风格形成的探寻,可以获知艺术观念在形成过程中的起伏与变化,并更进一步的了解到艺术家在完成自我风格的同时,在艺术观念上寻求突破的轨迹。

    2007年04期 No.126 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 视觉传达过程中“空”的文化精神探究

    王秀丽;

    "空",以其内在的丰盈与外在的虚无,使视觉传达充满了神秘与魅惑,是中国传统文化艺术内涵和精神的具体体现。文章从中国传统哲学中挖掘艺术空白这一看似简单,实则玄妙深邃的独特的艺术表现形式,帮助设计者理清"有"、"无"、"虚"、"实"在中国传统美学和艺术规律中的发展线索。艺术家通过理性思考留下的"空",需要观者用心去体味,去填充。

    2007年04期 No.126 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 浅析钢琴演奏学习中的内心听觉

    杜康;

    对于钢琴演奏学习来说,内心听觉能够帮助我们更深层地揭示音乐深刻内涵,使内心情感与音乐形象得到完美结合,并不断提高演奏者对音乐作品的理解能力以及丰富音乐表现力。这需要演奏者在学习中更重视培养发展演奏者的内心听觉能力。本文就钢琴演奏学习中的内心听觉及如何训练培养内心听觉,建立更加清晰立体的音乐听觉形象进行论述分析。

    2007年04期 No.126 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 调查性报道及其公信力浅析——以《西安晚报》地域性问题报道为例

    马可;

    以《西安晚报》为例,本文分析了受众与媒介对调查性报道及其公信力的影响。本文认为,受众的心理接近性与地理接近性是营建媒介公信力的起点,媒体在进行调查性报道时应根据受众的不同分类、社会关系来选择和解释媒介内容;媒介在调查性报道的研究中是公信力营建的支点,媒介组织现存的制度弊端、潜规则现象是削弱媒介公信力的重要因素;媒介从业人员新闻专业主义缺乏、报道独立性弱化和面临重重压力是制约媒介与受众关系的主要原因。最后,针对如何改善调查性报道提出自己的思考和建议。

    2007年04期 No.126 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 区域人才工作评价指标体系构建——以宁波为例

    徐佳永;张丽英;陈聪诚;

    市场经济的竞争,说到底就是人才的竞争,谁拥有人才优势,谁就可以获得经济发展的主动权,因此,如何做好人才工作,从而有效地吸纳和聚集人才,是各个国家、地区和城市优先考虑的战略问题。本文从人才理论和宁波市人才工作实践出发,构建了一套系统的、可行的、以量化指标为主的区域人才工作评价指标体系,为区域人才工作的评价与比较提供理论依据。

    2007年04期 No.126 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 透视英国公学的完整人格培养

    刘宏勋;

    公学是英国独具特色的一种中等教育机构,具有鲜明的英国文化特点,被誉为教育的活化石。在六个世纪的发展中,公学注重从各方面培养学生的完整人格,造就了大批社会精英。探究公学在培养完整人格过程中的成功经验对我们的中等教育培养目标具有借鉴意义。

    2007年04期 No.126 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 儒家思想对高校思想政治工作的启示

    吕凌;

    儒家学说作为一种传统文化资源,它对于高校的思想政治工作有着重要的意义。它既可以提高学生个体的道德修养,也可以提升高校的人文精神教育品位。在创建现代化的大学过程中,我们需要充分地从儒家学说为中心的传统文化中汲取资源。

    2007年04期 No.126 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 高校德育工作创新浅论

    朱玉安;

    德育是高校素质教育的重要组成部分,我国高校德育工作虽然取得了一定成绩,但还是存在很多问题。因此必须充分认识和理解当代大学生的特点和需求,积极探索新形势下高校德育工作创新的途径和方法,同时建立健全评价机制,以保证和推动德育方法的不断创新。

    2007年04期 No.126 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 高校思想政治理论课“05新方案”初探——以《思想道德修养与法律基础》课程为中心

    白若楠;

    培养大学生法律思维方式在于使大学生认同体现法律思维的立法,认同法律的价值与精神,进而自觉地做出合法的行动,实现法律的引导作用,从内心信仰法律,使法律得到普遍遵守。大学生法律思维培养主要是让学生掌握法律思维的特征,即讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。同时,纠正长期以来只重视法律知识的传授与学习,不注重训练法律思维的教学方法。探索运用注重法律实践的教学方法,培养学生运用法律专业术语、法律概念和命题进行逻辑思维和逻辑推理的能力,最终使学生具备法律思维方式,达到"05新方案"对大学生法律思维培养的目标。

    2007年04期 No.126 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 中国文化史教学再思考

    介永强;

    生生不息的中华文化理念,是中华民族在新世纪实现伟大复兴的精神力量。弘扬中华文化理念,是高校中国文化史课堂教学的中心主题。在中国文化史课堂教学中,大力弘扬中华文化的中坚理念,有助于培养大学生积极有为的人生态度,有助于培养大学生崇德重义的价值取向,有助于培养大学生诚实守信的道德品性,有助于培养大学生求变求是的创新意识,有助于培养大学生自强不息的奋斗精神,有助于培养大学生胸怀天下的爱国情怀。

    2007年04期 No.126 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 师范专升本《数学分析》课程教学改革探析

    焦春生;

    《数学分析》课是成人高等教育师范类三年制专升本数学专业的基础课程,在课程目标、课程结构、教学内容、思想方法、评估检查等方面都有别于其他课程。本文运用亚历山大框架理论分析该课程的问题,并依据勒梅泰、布鲁纳和刘易斯的理论观点,探讨该课程改革的基本思路。

    2007年04期 No.126 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
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  • 新课标实施后陕西省中学体育教师现状调查研究

    李登光;倪伟;路东升;

    采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对陕西省44所中学体育教师进行调查。调查结果表明:陕西省中学体育师资队伍结构不尽合理,年轻体育教师所占比例较大,女教师配备不足,体育教师的学历层次较低,教龄偏短,职称结构不合理,中学体育教师总体缺编,教师工作量较大,科研意识不强。为此,陕西省教育部门和各中学应重视体育师资队伍的建设,改善体育教师队伍的结构比例,加强对年轻体育教师的培养力度,提高体育教师的教学水平和科研能力,促进新课标教学在陕西省更好的实施。

    2007年04期 No.126 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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